Période 4 : Le soleil

Le jour et la nuit.

Durant cette période, Louve nous a emmené jusqu’au soleil : Etoile centrale du système solaire.

Le Soleil est l’étoile la plus proche de la Terre, dont elle est distante d’environ 150 millions de kilomètres.

Nous avons modélisé la rotation de la Terre autour du soleil et la rotation sur elle-même, pour comprendre que lorsque nous sommes dans l’ombre de la Terre, il fait nuit, et lorsque nous sommes sur la partie éclairée, il fait jour !

En sciences, nous avons travaillé sur le thème « ombres et lumières » : on a dessiné nos ombres sur le sol en binôme, à la craie. Lors de la seconde séance, nous avons réfléchi comment faire pour décrocher notre ombre de notre corps : en sautant !

Lors de la 3ème séance, nous avons dessiné le contour des ombres d’animaux en plastique pour pouvoir les représenter facilement sur une feuille de papier.

Enfin, les moyens et les grands ont essayé de se dessiner eux-mêmes avec leur ombre.

En fin de période, nous avons travaillé sur les animaux nocturnes et les animaux diurnes : certains animaux s’activent le jour (le cheval, le rhinocéros, le lion…) alors que d’autres s’activent la nuit (la chouette, le hérisson…).

Durant cette période, nous avons préparé un petit bricolage de Pâques, planté des fraisiers et décoré les vitres du préau… Nous n’avons encore pas eu le temps de nous ennuyer !

Un petit peu avant Noël, nous avons reçu une lettre du Père-Noël, nous proposant d’accueillir un de ses lutins en vacances dans notre classe.

Comme ceux-ci ont bien travaillé pour la fabrication de tous les jouets, ils peuvent prendre quelques jours de vacances en décembre jusqu’à Noël.

Nous avons accepté sa proposition, préparé un petit lit douillet et une pancarte pour lui indiquer le chemin de notre école.

Durant une semaine, un lutin nommé Perlin nous a écrit depuis chaque pays qu’il a traversé pour nous raconter son voyage.

Et le 1^er décembre, il est arrivé dans la classe !

Il a mangé les sablés que nous lui avions laissés.

Et nous l’avons retrouvé le premier matin, en train de voler avec notre pancarte et Louve à ses côté.

Par contre, il est très sage la journée, il dort…

Mais, la nuit… quel bazar ! Perlin fait la fête, s’amuse et fait quelques bêtises…

Un petit aperçu de ses farces qui ont rythmé nos journées de décembre jusqu’aux vacances de Noël  : atelier peinture, train de chaussons, collage de gommettes, vol de chocolats dans notre calendrier de l’avent, luge dans la salle de motricité ou bataille de boules de neige…!

A l’année prochaine Perlin et joyeux Noël !

Période 2

Pour cette deuxième période de l’année, Louve nous emmène découvrir la Lune et les étoiles.

Nous avons observé les cratères de la lune et identifié quelques constellations d’étoiles.

Nous avons réalisé un tableau évolutif des phases de la lune que les enfants ont rapporté à la maison pour reproduire la forme de la Lune le soir avant d’aller au lit.

Pour cette troisième période de l’année, Louve nous emmène découvrir :

la planète mars et les extraterrestres !

Mars est la quatrième planète du Système solaire. Sa couleur rouge est donnée par l’abondance d’oxyde de fer (rouille) sur sa surface. Il est facile de trouver Mars dans le ciel grâce à sa couleur rouge, même à l’œil nu.

Mars n’a pas d’océan à sa surface mais il y a de la glace sur l’un de ses pôles (de la glace d’eau mais aussi de la neige carbonique, c’est-à-dire du C02 gelé).

Mars possède 2 petits satellites naturels (ou lunes) appelés Phobos et Déimos, ils mesurent respectivement 27 et 13 kilomètres.

La température à la surface est de : minimum  -150 °C ; maximum entre +10 à 20 °C

Nous avons lu de nombreux albums autour de ces deux thèmes.

Voici un aperçu de nos productions autour du thèmes des soucoupes volantes et des extraterrestres !

Pour la dernière semaine avant les vacances de Toussaint, citrouilles, squelettes et fantômes se sont invités à l’école de Cottier ! Le dernier jour, les enfants sont venus déguisés.

Nous avons chanté des chansons en anglais, confectionné avec une citrouille une tête de Jack’o Lantern et cuisiné des petits muffins à la citrouille…

Booohhhhh !!

Dans le cadre du module « S’épanouir dans la nature » proposé par Cynthia, une intervenante de la maison de la Nature de Brussey, nous avons passé la dernière matinée de l’année scolaire vêtus de K-way et de bottes en caoutchouc, épuisettes sur l’épaule à la découverte d’un espace riche mais fragile qu’est le lavoir-abreuvoir de Cottier.

Recherche de petites bêtes, construction de bateaux, course de bateaux, recherche d’éléments naturels pour décorer un dessin et sauts à pieds joints dans les flaques d’eau ! Quelle belle journée malgré la pluie pour finir cette année scolaire !

Bonnes vacances bien méritées à tous les petits explorateurs !

Mardi 29 juin, Sophie, responsable du périscolaire est venue dans la classe de Cottier pour proposer aux enfants un grand jeu qui a permis de réviser tout ce que nous avons appris durant l’année lors de notre tour du monde avec Louve.

Nous devions rechercher des objets cachés dans la classe, retrouver une image parmi d’autres et répondre à des questions.

C’était une belle idée pour clore notre projet : Merci Sophie !

Après notre escale

• en Europe avec la découverte de l’Angleterre,
• en Asie pour découvrir la Russie,
• en Amérique du Sud avec le Brésil,
• et en Afrique direction l’Egypte,
• en route pour la 5ème étape de notre voyage : l’Océanie et plus précisément l’Australie !

Louve nous a fait découvrir grâce à ses photos de vacances le pont et l’opéra de Sydney, les vagues sur lesquelles elle a pu surfer, le mont Uluru et les aborigènes jouant du Didgeridoo !

Louve avait beaucoup de chose à nous raconter.

Le papa d’Elio nous a fait découvrir le Didgeridoo : il en a apporté 2 à l’école ainsi qu’un djembé et des gaines en plastique que les enfants ont pu faire tourner pour produire un son à la manière d’une « rhombe ».

Chaque élève a décoré son boomerang avec des dessins aborigènes.

Nous avons pu enrichir notre vocabulaire grâce au rituel du coffre au trésor : nous avions plus de 25 cartes à mémoriser sur le thème de l’Australie au mois de juin !

Il y a de nombreux animaux que l’on ne trouve que là-bas, comme la fourmi à miel, le koala, le diable de Tasmanie, le kangourou et le wombat !

Les productions en arts visuels ont été riches et variées : nous avons beaucoup aimé peindre comme les aborigènes d’Australie.