Journée à la maison de la Nature de Brussey. PS MS GS

Lundi 31 mai, nous sommes partis en bus, pique-nique sur le dos à la maison de la Nature de Brussey.

Le matin, nous avons eu un atelier dirigé : « La forêt mystérieuse ».

Le long d’une balade contée, sur le chemin de l’arbre à vœux, nous avons découvert l’univers féérique qu’est la forêt. L’imagination et les sens ont été mobilisés pour connecter les enfants à la nature.

Entre parcours d’équilibre et recherche de petites bêtes, la matinée a été bien remplie.

On a même construit une cabane pour le lutin Brocoli, vivant dans la forêt mystérieuse.

L’après-midi nous avons réalisé un parcours en autonomie avec les défis de Trofor le castor : sentir les herbes aromatiques, découvrir la nourriture du castor, son mode de vie…

Notre élevage de phasmes scorpions à Cottier

Nos trois phasmes grandissent de jour en jour !

On reconnait bien les 2 mâles : ils ont le dos tout lisse. La femelle a le corps recouvert de piquants.

A chaque nouvelle mue, le phasme grossit !

Parfois, on a le temps d’observer cette peau vide avant qu’il ne la mange.

A la dernière mue, le mâle change radicalement d’apparence : alors qu’avant il a à peu près la même apparence que les femelles sans les piquants, à l’âge adulte, il est très facile de les différencier : le mâle possède de longues ailes qui recouvrent tout son abdomen !

Ca y’est ! Les deux mâles sont à leur dernière mue depuis le mois de juin, ils ont tous les deux de grandes ailes. La femelle devient énorme : beaucoup plus grosse que les mâles qui sont longs et fins, c’est parce qu’elle va bientôt pondre ses œufs.

 

Interventions proposées par la maison de la Nature: « S’épanouir dans la nature » à Cottier

D’après des recherches, il a été démontré qu’une exposition à la nature dès la petite enfance peut influencer notre propre attachement à l’environnement et impulser des comportements écocitoyens.

Ce module constitué de deux matinées en forêt avait pour ambition de permettre aux enfants de susciter l’envie de s’épanouir dans la nature, passer davantage de temps à l’extérieur pour tisser un lien émotionnel fort à la nature par des activités sensorielles et physiques simples.

Les enfants ont donc découvert la nature par des approches ludiques (construction de cabane, recherche de petites bêtes…) sensorielles (fabrication de parfum, de colorants…) imaginaires, expérimentales…

Lors d’une deuxième séance, ils ont pu manipuler différents éléments naturels (de la terre à l’arbre) pour créer (musique verte, land art, sculpture…).

Grace à ce module, ils ont pu éveiller tous leurs sens et apprendre à respecter les êtres vivants de la forêt.

Plantations de légumes à l’école de Cottier

Juste avant les vacances de Pâques, nous avons planté des graines de butternut et de courgette.

Les graines ont germé et les petits plants sont sortis de terre pendant les vacances.

Lorsque ces plants étaient assez grands, nous les avons plantés dans le jardin de l’école.

Depuis nous les arrosons à chaque récréation pour espérer obtenir des courgettes avant les vacances et des butternut à l’automne…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le défi momie de Louve pendant le confinement

 

Coucou les loulous ! J’espère que votre semaine d’école à la maison se passe bien.

Louve vous a préparé un petit défi pour le dernier jour.

Tout comme Louve, vous allez essayer de momifier votre doudou avec du bandage ou des bandes découpées dans du papier toilette, de l’essuie-tout, des morceaux de tissus… A vous de jouer.

Bonnes vacances et à bientôt !

 

Les doudous de Lya et Aylie

Les doudous de Lya et Aylie

Celui de Valentin

 

Le doudou pomme de Léa

 

Et celui de Clémence.

 

Le doudou d’Anaïs

Celui de Thomas

Le doudou de Thomas

Le doudou d'Agathe

Et le chaton momifié d’Agathe !

Fabrication d’une feuille de papyrus à la manière des Egyptiens à Cottier

Le papier de papyrus est un papier qui servait pour l’écriture et le dessin. Il a été utilisé surtout Égypte et autour de la Méditerranée.

Le papier de Papyrus fut probablement inventé il y a 5000 ans, en utilisant la tige de la plante de papyrus.

A l’école nous avons planté des graines de papyrus pour tenter d’observer la croissance d’une vraie plante de papyrus.

Mais en attendant qu’elle pousse, nous avons utilisé des bandelettes de compresses que nous avons découpées et tissées à la manière des Egyptiens avec leurs bandelettes de papyrus pour tenter de réaliser notre propre feuille de papyrus.

 

  • Tissage des bandelettes découpées dans des compresses stériles.
  • On recouvre le tout d’un mélange de colle à papier peint + encre brune.
  • Après avoir laissé sécher

    48h, nous avons dessiné un scarabée sacré d’Egypte dessus.

Décoration de la 3ème vitre du préau de Cottier

Nous continuons notre tour du monde et le préau prend les couleurs de notre voyage : L’Angleterre, la Russie, le Brésil et l’Egypte !

Le tour de monde de la classe de Cottier : L’Egypte

Nouvelle étape de notre tour du monde : L’EGYPTE !

Après notre escale en Europe avec la découverte de l’Angleterre, en Asie avec celle de Moscou, et en Amérique du Sud pour découvrir le Brésil, nous voilà partis en Afrique, direction l’Egypte !

Louve avait beaucoup de chose à nous raconter. Elle a apporté des photos et des livres pour partager avec nous son voyage : le désert du Sahara à dos de dromadaires, les pyramides, le sphinx…

A bord de sa felouque elle a navigué sur le Nil pour observer les hippopotames, les crocodiles et les cobras !

Dans le coffre au trésor, nous avons mis des photos des animaux du désert mais aussi celles des animaux du bord du Nil, ainsi que tout le vocabulaire sur l’Egypte ancienne (papyrus, pharaon, sarcophage, Osiris et Toutankhamon…)

Comme les Egyptiens, nous avons réalisé des Pyramides :

On commence par faire la base en forme de carré, puis on monte la pyramide avec des carrés de plus en plus petits : en lego, en duplo, avec des petits cubes en bois…

On a même fait des pyramides avec du sable magique.

 

En classe nous avons travaillé avec les albums de Petit Noun :

Petit Noun est un hippopotame vivant au temps des pharaons. Il s’endort auprès de son ami Antef. L’histoire de Petit Noun commence donc dans l’Egypte des pharaons, puis fait un grand saut jusqu’à notre époque. L’hippopotame ne se réveille que lorsque les archéologues mettent au jour son tombeau. Quand Petit Noun décide de partir à la recherche des siens, il prend les couleurs des contrées qu’il traverse : le jaune d’or du désert, le camaïeu de vert de la forêt, le gris des brumes de Paris. Mais Petit Noun est toujours seul. Quand tout semble perdu, il tombe alors nez à nez avec sa famille… sous la pyramide du Louvre !

Les petits ont réalisé un petit livret sur les couleurs de Petit Noun. Les moyens et les grands ont réalisé un livre racontant le voyage de Petit Noun jusqu’à la pyramide du Louvre.

Après s’être entraînés avec de la pâte à modeler, nous avons réalisé des Petit Noun en pâte auto durcissante puis nous les avons peints et décorés .

En classe nous avons joué avec le jeu Ramsès Junior de Lya et le jeu Ramsès de Margaux.

Tous les élèves ont réalisé une petite pyramide en carton ! Quel beau voyage avec Louve !

Cottier : Notre élevage de phasmes scorpions

Notre classe accueille depuis la rentrée de février un élevage de phasmes scorpions. Ces petites bébêtes un peu impressionnantes au début sont finalement non seulement bien sympathiques à observer et en plus assez faciles à entretenir. L’avantage est de pouvoir observer tout le cycle de vie de l’insecte.

En effet, nos amis les phasmes scorpions (ou phasmes à tiare) vivent un peu moins d’un an, au cours duquel ils vont éclore, muer plusieurs fois puis se reproduire à l’âge adulte, ce qui permet ensuite d’attendre l’éclosion des œufs pour étudier de nouveau le cycle.

Au départ, ils étaient assez petits. On aurait dit de grosses fourmis. Ils se nourrissent de feuilles de ronces. Il faut les asperger régulièrement pour qu’ils puissent boire.

La deuxième semaine, nous avons pu déjà voir les phasmes muer. Un plus gros phasme se tenait à côté d’une drôle de peau blanche et vide devenue trop petite pour lui ! On dit qu’il a mué (il a grandi et quitté son habit trop petit). Une fois libéré d’elle, le phasme mange sa mue.

Les phasmes mangent les feuilles et donc font de petites crottes que l’on retrouve au fond du vivarium.

Les phasmes grandissent de semaine en semaine. Très vite on peut différencier les mâles des femelles : les femelles ont déjà des petits piquants sur le dos et sur tout l’abdomen, alors que les mâles sont lisses pendant toute leur vie, ils n’ont des piquants seulement sur les pattes à l’âge adulte.

Pendant toute leur croissance, les phasmes ne changent pas beaucoup si ce n’est par la taille. A la dernière mue, le mâle change radicalement d’apparence : alors qu’avant il a à peu près la même apparence que les femelles sans les piquants, à l’âge adulte, il sera très facile de les différencier : le mâle possèdera de longues ailes qui recouvriront tout son abdomen !

 

La course du Vendée Globe avec le bateau de Louve

Mercredi 10 mars après-midi, notre bateau de la course virtuelle a franchi la ligne d’arrivée ! Nous sommes arrivés 420 635 ième sur près d’un million de participants !

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Après  122  jours 3 heures  48  minutes et 19  secondes en mer, nous sommes revenus aux Sables D’Olonne !!!  Notre bateau a bien navigué, nous avons visité le monde par la mer … le Cap Horn, les Acores, le Brésil, et même un petit détour par Londres avant de franchir la ligne d’arrivée …. Les vents nous ont parfois joué des tours, mais nous avons réussi !  Bravo les skippers de Cottier ! 👏👏👏👏👏👏👏👏

La une vendée Globe Vous faites même la une d’un journal ! De vrais champions ! 🏆