Nous continuons notre tour du monde et le préau prend les couleurs de notre voyage : L’Angleterre, la Russie, le Brésil et l’Egypte !
Archives de catégorie : Les classes
Le tour de monde de la classe de Cottier : L’Egypte
Nouvelle étape de notre tour du monde : L’EGYPTE !
Après notre escale en Europe avec la découverte de l’Angleterre, en Asie avec celle de Moscou, et en Amérique du Sud pour découvrir le Brésil, nous voilà partis en Afrique, direction l’Egypte !
Louve avait beaucoup de chose à nous raconter. Elle a apporté des photos et des livres pour partager avec nous son voyage : le désert du Sahara à dos de dromadaires, les pyramides, le sphinx…
A bord de sa felouque elle a navigué sur le Nil pour observer les hippopotames, les crocodiles et les cobras !
Dans le coffre au trésor, nous avons mis des photos des animaux du désert mais aussi celles des animaux du bord du Nil, ainsi que tout le vocabulaire sur l’Egypte ancienne (papyrus, pharaon, sarcophage, Osiris et Toutankhamon…)
Comme les Egyptiens, nous avons réalisé des Pyramides :
On commence par faire la base en forme de carré, puis on monte la pyramide avec des carrés de plus en plus petits : en lego, en duplo, avec des petits cubes en bois…
On a même fait des pyramides avec du sable magique.
En classe nous avons travaillé avec les albums de Petit Noun :
Petit Noun est un hippopotame vivant au temps des pharaons. Il s’endort auprès de son ami Antef. L’histoire de Petit Noun commence donc dans l’Egypte des pharaons, puis fait un grand saut jusqu’à notre époque. L’hippopotame ne se réveille que lorsque les archéologues mettent au jour son tombeau. Quand Petit Noun décide de partir à la recherche des siens, il prend les couleurs des contrées qu’il traverse : le jaune d’or du désert, le camaïeu de vert de la forêt, le gris des brumes de Paris. Mais Petit Noun est toujours seul. Quand tout semble perdu, il tombe alors nez à nez avec sa famille… sous la pyramide du Louvre !
Les petits ont réalisé un petit livret sur les couleurs de Petit Noun. Les moyens et les grands ont réalisé un livre racontant le voyage de Petit Noun jusqu’à la pyramide du Louvre.
Après s’être entraînés avec de la pâte à modeler, nous avons réalisé des Petit Noun en pâte auto durcissante puis nous les avons peints et décorés .
En classe nous avons joué avec le jeu Ramsès Junior de Lya et le jeu Ramsès de Margaux.
Tous les élèves ont réalisé une petite pyramide en carton ! Quel beau voyage avec Louve !
Cottier : Notre élevage de phasmes scorpions
Notre classe accueille depuis la rentrée de février un élevage de phasmes scorpions. Ces petites bébêtes un peu impressionnantes au début sont finalement non seulement bien sympathiques à observer et en plus assez faciles à entretenir. L’avantage est de pouvoir observer tout le cycle de vie de l’insecte.
En effet, nos amis les phasmes scorpions (ou phasmes à tiare) vivent un peu moins d’un an, au cours duquel ils vont éclore, muer plusieurs fois puis se reproduire à l’âge adulte, ce qui permet ensuite d’attendre l’éclosion des œufs pour étudier de nouveau le cycle.
Au départ, ils étaient assez petits. On aurait dit de grosses fourmis. Ils se nourrissent de feuilles de ronces. Il faut les asperger régulièrement pour qu’ils puissent boire.
La deuxième semaine, nous avons pu déjà voir les phasmes muer. Un plus gros phasme se tenait à côté d’une drôle de peau blanche et vide devenue trop petite pour lui ! On dit qu’il a mué (il a grandi et quitté son habit trop petit). Une fois libéré d’elle, le phasme mange sa mue.
Les phasmes mangent les feuilles et donc font de petites crottes que l’on retrouve au fond du vivarium.
Les phasmes grandissent de semaine en semaine. Très vite on peut différencier les mâles des femelles : les femelles ont déjà des petits piquants sur le dos et sur tout l’abdomen, alors que les mâles sont lisses pendant toute leur vie, ils n’ont des piquants seulement sur les pattes à l’âge adulte.
Pendant toute leur croissance, les phasmes ne changent pas beaucoup si ce n’est par la taille. A la dernière mue, le mâle change radicalement d’apparence : alors qu’avant il a à peu près la même apparence que les femelles sans les piquants, à l’âge adulte, il sera très facile de les différencier : le mâle possèdera de longues ailes qui recouvriront tout son abdomen !
Protégé : Première intervention sur la rivière
La course du Vendée Globe avec le bateau de Louve
Mercredi 10 mars après-midi, notre bateau de la course virtuelle a franchi la ligne d’arrivée ! Nous sommes arrivés 420 635 ième sur près d’un million de participants !
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Après 122 jours 3 heures 48 minutes et 19 secondes en mer, nous sommes revenus aux Sables D’Olonne !!! Notre bateau a bien navigué, nous avons visité le monde par la mer … le Cap Horn, les Acores, le Brésil, et même un petit détour par Londres avant de franchir la ligne d’arrivée …. Les vents nous ont parfois joué des tours, mais nous avons réussi ! Bravo les skippers de Cottier ! 👏👏👏👏👏👏👏👏
La une vendée Globe 
Vous faites même la une d’un journal ! De vrais champions ! 🏆
Film d’animation de la Chasse au caribou par la classe de Cottier
Découvrez notre petit film d’animation réalisé grâce à l’application « Stop motion – animation en volume » sur tablette, en cliquant sur le lien suivant :
https://www.youtube.com/watch?v=t7HVOZ-auuc&feature=youtu.be
Notre tour du monde avec Louve – Période 3 : LE BRESIL !
Le Brésil :
Après notre escale en Asie avec la découverte de Moscou, nous avons rangé nos gants et nos chapkas direction l’Amérique du Sud pour poser nos valises à Rio de Janeiro au Brésil.
Louve avait beaucoup de chose à nous raconter à la rentrée. Elle est de retour du Brésil où elle a passé ses vacances. Elle a apporté des photos et des livres pour partager avec nous son voyage : Rio de Janeiro, la forêt amazonienne, la samba et la plage de Copacabana !
Elle est montée dans un téléphérique pour aller tout en haut de cette drôle de montagne : Le Pain de sucre qui surplombe la baie de Rio, juste en face du Christ Rédempteur.
Elle nous a montré aussi des photos des Favelas, les bidonvilles du Brésil et de la forêt Amazonienne, le poumon de la planète où vit une faune et une flore très diversifiées. On a appris que là-bas des incendies brûlent cette forêt petit à petit…
Dans le coffre au trésor, nous avons mis des photos des animaux de la forêt amazonienne : le toucan, le jaguar, le tatou, l’ara, le ouistiti, le tamanoir… mais également des objets ou photos des symboles du Brésil : la samba et les maracas !
Nous avons lu des livres sur le Brésil et regardé le film RIO.
Le Carnaval de Rio est l’événement touristique le plus important de la municipalité de Rio de Janeiro et la fête nationale la plus populaire au Brésil. Il est devenu un vrai synonyme de la célébration du carnaval dans le pays et même au monde.
Lilou et Léo ont apporté plein d’objets que leurs grands-parents ont rapportés de leur voyage au Brésil : de la monnaie, un drapeau, des cartes, un plan de Rio, les pass pour accéder au Carnaval de Rio et deux magnifiques coiffes portées au carnaval ! Merci à eux !
Nous avons aussi confectionné des masques de carnaval et des maracas : on a pu lors d’une séance de rythmes essayer nos maracas : il fallait répéter des enchaînements en tapant des pieds, tapant sur ses genoux, secouant le maracas…
Quel beau voyage !
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- Les albums
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- Nos trésors
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- Les photos de Louve
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- Rituel du coffre au trésor
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- La monnaie brésilienne
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- Le drapeau apporté par Lilou et Léo
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- Nos drapeaux
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- Collage en PS
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- A la manière de l’artiste Brésilien L7M
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- Le toucan
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- Dessin dirigé du jaguar dans la forêt amazonienne
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- Une coiffe du carnaval de Rio aportée par Lilou et Léo
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- La seconde coiffe
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- Fabrication de maracas
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- Séance de rythme
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- Confection des masques de carnaval
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- Notre déco du Brésil
Protégé : Les joies de la neige à l’école
Le tour du monde avec Louve : 2ème étape – LA RUSSIE !
Nouvelle étape de notre tour du monde : la Russie.
Après notre escale en Europe avec la découverte de Londres, nous avons enfilé des gants, un manteau bien chaud et une chapka direction l’Asie pour poser nos valises à Moscou en Russie.
Louve a rapporté de ses vacances des Matriochkas et des photos de Moscou avec le Kremlin et la cathédrale Saint-Basile, une photo du traineau (sa troïka) dans lequel elle a visité la forêt de Sibérie (la Taïga) et même son isba !
Grace à des histoires de Matriochkas ou de l’horrible sorcière Baba Yaga (qui vit dans son Isba à pattes de poulet), grâce à des vidéos de Moscou pour découvrir la place Rouge, le Kremlin, la cathédrale Saint-Basile, et par le visionnage de danses Russes ou de chants traditionnels,…nous avons pu découvrir toutes les richesses de ce beau pays.
Nous avons reproduit certains de ces symboles sur la deuxième vitre du préau pour continuer à représenter en couleurs les étapes de notre voyage et permettre aux plus jeunes de se repérer dans le temps (début d’année Londres, puis Moscou…)
On prépare Noël à Cottier
Nous avons décoré des petites maisons russes pour fabriquer notre calendrier de l’avent.
Tous les jours jusqu’à Noël, un élève a rapporté chez lui sa petite maison remplie avec un chocolat et une petite bougie.
Nous avons également décoré le sapin dans la salle de motricité.
Nous avons travaillé sur le thème de Noël les deux dernières semaines de l’année 2020 avec l’album Casse-Noisette, en lien avec notre projet sur la Russie.
